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                　　学生应该尽可能学理工科专业

                         　　·方舟子·

　　中国在文革前就流传着一个说法：“学好数理化，走遍天下都不怕”，文革
后恢复高考，这个说法又开始流传，当时最好的学生都去学理工科。后来风气慢
慢地变了，最好的学生去学金融、经济，以为这样就可以尽早出来赚大钱，目光
变得很短浅。中学甚至越来越不重视理科教育，有的地方已经不要求中学生必须
学物理了。最近又有著名的文科教授、上海科技大学人文科学研究院院长张汝伦
提出，应该以文科作为大学教育的基础，自然科学不应该和人文科学平起平坐。
这种论调、风气是错的。我们应该尽量要求学生们学好理工科，上大学也应该尽
量选择理工科专业。

　　第一，理工科比文科更具专业性。虽然文科也标榜自己有专业性，但比理工
科差多了。理工科基本上没法自学，必须科班出身才能够掌握某个领域。而文科
基本上可以自学，对文科感兴趣，买一大堆书或者上网去看，就能掌握某个领域
的一些基本的东西。但是反过来，学文科的人没法自学理科的内容。他们如果自
学理科的东西，基本上会变成“科妄”或者“民间科学家”。

　　第二，理工科比文科更具可塑性。学了理工科，以后转往别的领域很容易。
比如学物理的，现在学出来当物理学家、物理教授很不容易，但是转去搞工程、
金融很容易，华尔街就有一大堆学物理的人在那里干活。学理工科转其他领域，
甚至转文科，比如研究历史、文学，都是很容易的。反过来，学了文科之后能从
事的职业范围就很狭窄，特别是学了文科就不可能回头再去搞理工科了，除非是
罕见的天才。

　　第三，社会各个领域对理工科人才的需求比文科大得多，而且往往供不应求，
所以理工科学出来很容易找到工作，工资一般也比文科高得多。因为理工科具有
普适性，所以别的地区、国家同样用得上，同样供不应求。美国也是这样，到美
国留学、申请绿卡，理工科比文科容易得多，文科相对就比较难。美国教育现在
特别强调学STEM，也就是理工科，技术移民通常也只给有理工科学位的，真正是
“学好数理化，走遍天下都不怕”。

　　所以，小孩有能力就应该鼓励他学理工科。有能力是前提，至少数学要过得
去，不一定要学得多么好。如果小孩没有数学能力，学不了理工科，当然也就没
必要逼着他非学理工科不可。如果小孩有这方面的能力，却对理工科实在没有兴
趣，只对文科有兴趣，当然也就顺着他了。

　　2024.03.20录制

　　2024.12.25整理

(XYS20250206)

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